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課程思政建設是近年來高校教師重點關注和思考的教學內(nèi)容，本書明確了專業(yè)課教師的育人責任和專業(yè)課程的育人要素，并圍繞落實“立德樹人”根本任務開展教學實踐研究；總結了在體育課程思政的建設中，存在的理論體系建設、規(guī)范體系建設、合作推進等一系列問題，并提出相應的解決方案。本書圍繞體育學科的特殊性，在目標與內(nèi)容、特征與功能、教學設計與教學內(nèi)容、優(yōu)化路徑與創(chuàng)新等方面進行了闡述，以促進專業(yè)課程思政教學體系的一體化構建，為體育課程思政建設提供思路。