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本書屬于“新課標(biāo)·新教材·新實踐”教師專著系列叢書，全書主要包括三方面內(nèi)容：理論探索、教學(xué)研究和應(yīng)用實踐。在理論探索部分充分研究核心素養(yǎng)相關(guān)理論知識，并闡釋如何將理論運(yùn)用與實踐的方法、路徑和步驟；在應(yīng)用實踐部分遴選33個課堂教學(xué)任務(wù)設(shè)計范例，深入淺出地闡釋每類課堂教學(xué)任務(wù)的設(shè)計和實施要領(lǐng)。同時聚焦任務(wù)在教材評價中的應(yīng)用，聚焦信息化技術(shù)和人工智能技術(shù)在任務(wù)設(shè)計和實施中的運(yùn)用。對于即將使用新教材的教師具有充分的參考和借鑒意義。