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本教材編寫堅持“三基五性”的原則(“三基”：基本知識、基本理論、基本技能；“五性”：思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性)。教材注重理論的科學性，同時也強調教材的實踐性和可操作性，多個章節(jié)安排技能訓練，注重實踐能力培養(yǎng)。結尾設置自測題，有助于對護士考試要點的掌握，也便于學生復習，并對學習內容掌握情況進行評價。內容包括緒論、老年護理相關概念及理論、老年保健與養(yǎng)老照顧、老年人的健康評估、老年人的日常生活及常見健康問題護理、老年人的心理衛(wèi)生與精神健康維護、老年人的安全管理、老年人各系統(tǒng)常見疾病與護理、老年人的臨終護理。