本書共九章內容，第一章概述了籃球運動；第二章探討了數(shù)字化對教育的影響；第三章概述了籃球運動教學；第四章和第五章分別為數(shù)字化背景下籃球運動技術和戰(zhàn)術的教學與訓練；第六章為數(shù)字化背景下籃球運動游戲教學與訓練；第七章為數(shù)字化背景下籃球運動的籃球意識培養(yǎng)與心理素質訓練；第八章闡述了數(shù)字化背景下籃球運動教學的醫(yī)療衛(wèi)生知識；第九章為數(shù)字化背景下籃球運動教學的考核與評價。全書內容豐富詳盡，結構邏輯清晰，客觀實用，緊密結合籃球運動的發(fā)展現(xiàn)狀，探討籃球意識的培養(yǎng)與心理素質訓練、技術與戰(zhàn)術的教學實踐內容。另外，注重理論與實踐的緊密結合，力圖對我國籃球運動的教學與訓練具有一定的參考價值。