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英美文學課程作為高等院校英語專業(yè)的必修課，對培養(yǎng)英語專業(yè)學生的人文素養(yǎng)和文化底蘊有著十分重要的作用。新文科建設背景下的英美文學教學方法的發(fā)展，既是時代發(fā)展的必然要求，也是課程自身存續(xù)的關鍵。本書以學生為中心，從教學目標、教學內(nèi)容、教學模式以及評價考核機制的創(chuàng)新四個方面探討了英美文學課程的發(fā)展思路，以適應新形勢下的教學要求。