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特殊兒童音樂教育是針對身心有缺陷兒童提供的音樂教育，是特殊教育的重要組成部分，將音樂與其他學科和藝術形式相聯(lián)系，對開闊學生視野，啟發(fā)學生對音樂的感知力和鑒賞力，提升學生身體協(xié)調性及訓練注意力，補償學生生理和心理缺陷，矯正其感知障礙和智力障礙，使其獲得全身心和諧發(fā)展。本書內容包括特殊兒童音樂教育概述、智障兒童音樂教育、孤獨癥兒童音樂教育、特殊兒童音樂活動指導與設計，對特殊兒童音樂教育展開研究，以期為我國特殊兒童音樂教育發(fā)展提供一點思路和借鑒。