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本書介紹了職業(yè)院校實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵與意義，對教育部和省市要求的現(xiàn)代學(xué)徒制各關(guān)鍵要素在具體實(shí)施過程中如何把握、如何開展，結(jié)合試點(diǎn)專業(yè)的具體做法等進(jìn)行了介紹，同時(shí)對試點(diǎn)過程中各環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題做了設(shè)想，對積累的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等做了認(rèn)真梳理。