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本書為學前教育專業(yè)“崗課賽證”融通教材叢書中的一種。教材以“單元—模塊—任務”的形式進行內容組織，全書分為數(shù)字化教育技術概述、數(shù)字化教學環(huán)境、數(shù)字化教育資源獲取與處理、數(shù)字化教育課件的設計與開發(fā)、微課的設計與開發(fā)、數(shù)字化環(huán)境下教育活動的設計與實施、數(shù)字化技術支持下的家園共育7個單元。本書立足學前教育專業(yè)學生的本位，以典型工作任務為載體，設計學習情境，梳理學習任務，能夠滿足學生自主學習和合作學習的需求，進一步提升學生對數(shù)字化教育技術的運用能力。