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本書是武當(dāng)山特區(qū)太極湖學(xué)校開展“培養(yǎng)潤心型家長”專題實驗的成果匯編，有教育管理者的理論思考和研究，也有基層老師的實踐與反思，還有家長的成長經(jīng)驗分享和家庭教育感悟。目的是通過培養(yǎng)家長家庭教育觀念，認(rèn)同學(xué)校教育理念，提高家長家庭教育水平，從而提升家庭教育質(zhì)量，發(fā)揮家庭教育在協(xié)同有人的重要作用，讓家庭教育成為學(xué)校教育減負(fù)增效新的增長點(diǎn)。本書包含了培養(yǎng)潤心型家長的實驗方案規(guī)章、家庭教育講堂、理論實踐探索、父母學(xué)習(xí)成長、實驗成果展示五篇，基本涵蓋了這一主題實驗的各個方面：有整個實驗的設(shè)計、規(guī)劃、統(tǒng)籌，有教育管理者的理論思考和探究，也有基層教師的實踐、反思，還有家長的成長經(jīng)驗分享和家庭教育感悟。本書針對家庭教育中存在的家校協(xié)同育人方面的問題進(jìn)行了深入分析，并通過研究和實踐，提出了行之有效的解決策略，層次豐富、內(nèi)容充實，具有現(xiàn)實性、實用性和啟發(fā)性。