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本書設(shè)置了四個學習階段，分別是“課前——預習·梳理”“課中——思考·探究”“課后——鞏固·提升”“課外——拓展·運用”。這四個學習階段由淺入深，循序漸進，讓學生在學習時能夠打下良好的基礎(chǔ)，在幫助學生牢固掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重提升學生的思維能力，教會學生解決問題的方法，擴大學生的知識面，提升學生的人文素養(yǎng)。