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小學(xué)教育專業(yè)課程思政教學(xué)研究
本書油“小學(xué)教育專業(yè)的課程思政教育理念教學(xué)原則與策略”“小學(xué)教育專業(yè)課程思政的八個維度及其詮釋”“小學(xué)教育專業(yè)課程的課程思政教學(xué)評價原則、標準與操作策略”“小學(xué)教育專業(yè)代表性課程的課程思政教學(xué)研究”四部分組成。本書為小學(xué)教育專業(yè)各課程的課程思政教學(xué)構(gòu)建了理論框架、教學(xué)原則與基本方法,可供讀者在總體上把握小學(xué)教育專業(yè)課程思政的總體方向、教學(xué)邊界與基本教學(xué)策略。本書構(gòu)建了一整套完整的課程思政教學(xué)體系,可以為小學(xué)教育專業(yè)教師提供從理論原則、實際教學(xué)到評估評價的全程教學(xué)指導(dǎo)與參考。
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