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    作為教育學科的一個分支學科，中國教育史在中國的產(chǎn)生乃是二十世紀最初幾年的事，其重要標志是有了中國學者撰寫的中國教育史著作。通常認為，中國學者最早撰寫的中國教育史著作是為黃紹箕所著《中國教育史》（五卷）①。作為“第一”，這本《中國教育史》著作具有劃時代意義。然而，此書自撰寫至今已逾百年，百年光陰流逝，已使撰寫和出版之初的種種情形變得模糊不清，而對于這樣一部標志性著作來說，有關其撰寫時間、作者、緣起與價值等問題，又是不應該含糊其辭的。借此書整理出版?機，謹就上述問題再作探究，并對此書整理的若干問題作一說明。