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本書主要分為三個部分。第一部分“教育要傳承歷史”對中國百余年的留學歷史進行了梳理，回望中國從閉關鎖國到如今對外開放的發(fā)展之路，幫助留學教育群體熟知中國留學之起源、國家或個人層面對于留學教育的努力、優(yōu)秀留學生的經歷與成就、不同階段留學生存在的問題與原因；第二部分“教育要面向世界”旨在幫助留學教育群體全面認識全球化，認清當今世界格局，熟悉跨境人才流動的產生與發(fā)展，并在中外高等教育之比較中明晰自身的優(yōu)勢與不足；第三部分“教育要面向未來”介紹關于全球未來職業(yè)發(fā)展趨勢、全球需要什么樣的未來人才，作為留學生群體如何兼具國際視野與家國情懷，并做好準備迎接未來世界的機遇與挑戰(zhàn)。本書希望針對留學生群體起到思想之引領，榜樣之學習，格局之分析和中肯之建議的效用。