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書稿為寧波諾丁漢大學在生活思政研究領域的重要理論成果，同時也是學校在實踐育人方面的重要歸納和產出。全書涵蓋理論依據和框架、目標構建、育人方法及成效等方面的內容。其獨特之處在于對中外合作大學生活思政的理論與實踐研究進行了系統(tǒng)的梳理和深入探討，結合哲學、教育理論與政策等多個學科領域，提出了創(chuàng)新的育人模式，可為中外合作大學的思想政治教育提供了有力的理論支撐。本書適用于高等教育管理者、教育政策制定者，以及從事國際化教育實踐的教師同行和學生。