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工業(yè)數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)項(xiàng)目教程 
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9 7 6 8 7 7 3 5 5 6 3 0 0 讀者對(duì)象:本書(shū)可作為高等院校電氣類、機(jī)電類本科生“數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)”課程的實(shí)驗(yàn)教材，也可作為相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員的學(xué)習(xí)參考書(shū)
本書(shū)是按照教育部“一體化設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化課程、顆粒化資源”的邏輯建設(shè)理念，由從事實(shí)踐教學(xué)的教師和企業(yè)一線工程師聯(lián)合編寫(xiě)而成的。本書(shū)基于iFIX智能平臺(tái)，采用項(xiàng)目式結(jié)構(gòu)體系，側(cè)重實(shí)踐操作能力及綜合設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。全書(shū)包括15個(gè)基礎(chǔ)項(xiàng)目和5個(gè)綜合項(xiàng)目，系統(tǒng)地介紹了SCADA系統(tǒng)應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)，通過(guò)項(xiàng)目讓學(xué)生代入SCADA工程師崗位角色，體驗(yàn)到真實(shí)的SCADA項(xiàng)目實(shí)施的流程和方法，達(dá)到產(chǎn)教融合的目的。本書(shū)可作為高等院校電氣類、機(jī)電類本科生“數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)”課程的實(shí)驗(yàn)教材，也可作為相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員的學(xué)習(xí)參考書(shū)。
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