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基于學(xué)科育人理念的小學(xué)英語教學(xué)實踐與研究 讀者對象:英語教師
本書共分四大板塊。第一章是基于學(xué)科育人理念的團隊專業(yè)成長篇,記錄了一名普通的小學(xué)英語教師在成長為學(xué)科帶頭人、名師、工作室主持人、教研基地負責人的過程中,帶領(lǐng)團隊共同成長的足跡。第二章是基于學(xué)科育人理念的教科研探索篇。第三章是基于學(xué)科育人理念的課堂教學(xué)研究篇。最后是學(xué)科育人理念之下的學(xué)生成長篇,呈現(xiàn)了班級學(xué)生數(shù)年中的成長軌跡,也反映和折射出了團隊教師的不斷蛻變和成長。
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