內(nèi)容簡介：探究應用新思維叢書面向中考和有學科興趣特長的學生。依據(jù)課程標準新理念，倡導發(fā)展學生的學科核心素養(yǎng)，以注重探究，強化應用為宗旨，解構和重筑從基礎到能力的科學培訓之路。本書與人教版九年級化學教材配套，分為三十三個專題（含微探究），每個專題又分為解讀課標思維方法問題解決化學沖浪視野窗等六大版塊，化學沖浪又劃分為知識技能廣場活動探究體驗兩個層次。在修訂后，重組了人教版九年級化學教材的內(nèi)容，從學科的整體性、問題的交匯性出發(fā)，增添了新的專題，補充了新的問題，特別關注問題的探究性與應用性、引領性與發(fā)展性。
編輯推薦：探究應用新思維叢書為有志于升入重點中學的學生而著，為滿足有興趣特長的學生而作。追求在新時代情景下幫助學生拓展知識視野，提高分析能力，激發(fā)想象、感悟方法、錘煉思想、啟迪心智，感受探究的趣味，體會應用的美妙。不僅對參加中考的學生有指導作用，而且對學生今后的理科學習也大有益處。給學有余力的同學們留有更多的學習空間，幫助其學習化學知識。本次改版作了如下修改：擴大問題的選材范圍，揭示問題的相關背景，從學科的整體性、問題的交匯性出發(fā)，增添了新的專題，補充了新的問題。為順應雙減政策減輕學生學業(yè)負擔，體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的要求，新思維在上一版基礎上進行了精煉優(yōu)化，文字更簡潔，題目更典型，更有利于提升學生的學習效率。同時，我們將叢書整體升級為雙色版，字體、字號、行空等均符合《兒童青少年學習用品近視防控衛(wèi)生要求》的規(guī)定，能為讀者提供更舒適的使用體驗。
作者簡介：黃東坡，骨干教師，數(shù)學教育學碩士，中國數(shù)學奧林匹克高級教練。代表作有《精英數(shù)學大視野》《數(shù)學培優(yōu)新方法》《探究應用新思維》《帶你發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美》等系列圖書，暢銷全國十余年，多次被評為全國優(yōu)秀暢銷書,發(fā)行兩千多萬冊，影響讀者過千萬。堅守教育理想，傳播數(shù)學文化，創(chuàng)立黃東坡數(shù)學大講堂，全國巡講數(shù)百場。
高建萍，湖北省水果湖中學化學教師，湖北省特級教師，湖北名師，湖北省政府專項津貼專家，武漢市學科帶頭人，代表作《化學培優(yōu)新方法》《化學探究應用新思維》《精英化學大視野》。
目錄
化學·科學探究·實驗/１
思維方法：科學探究和化學實驗/１
空氣的組成及保護/８
思維方法：化學實驗中的先與后/８
常見的氧化劑氧氣及制取/１７
思維方法：氣體發(fā)生裝置的氣密性檢查/１８
微觀粒子分子與原子/２７
思維方法：化學變化過程中的變與不變/２７
原子的構成、元素/３５
思維方法：元素周期表的應用/３５
核外電子排布的基本規(guī)律、離子/４２
思維方法：原子結構與化合價/４２
水的組成、水的凈化與保護/４９
思維方法：試管破裂的可能原因/４９
輕的氣體氫氣/５８
思維方法：氣體的除雜和干燥/５９
化學式與化合價/６７
思維方法：根據(jù)化學式的巧算/６７
巧妙的化學計算/７４
質(zhì)量守恒定律/７５
思維方法：天平的平衡/７５
化學方程式及配平/８２
思維方法：化學計算中的討論法/８２
根據(jù)化學方程式的計算/９０
思維方法：化學計算中的守恒/９０
碳的幾種單質(zhì)/９９
思維方法：碳的同素異形體/９９
實驗室制取CO２的探究/１０８
思維方法：實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置/１０９
碳的氧化物(CO２、CO)/１２０
思維方法：碳的氧化物的性質(zhì)與檢驗/１２０
課本實驗的改進與思維能力的提高/１３０
燃燒與滅火/１３２
思維方法：影響燃燒的因素/１３２
燃料、熱量、能源/１４２
思維方法：燃料的選擇及依據(jù)/１４２
金屬材料/１５１
思維方法：如何認識合金/１５１
金屬的化學性質(zhì)/１６０
思維方法：金屬活動性順序及應用/１６１
金屬資源的利用和保護/１７１
思維方法：化工生產(chǎn)的綠色化/１７１
溶液、溶解性、溶解度/１８２
思維方法：溶解度與溶液/１８３
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/１９２
思維方法：溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算/１９２
常見的酸/２０２
思維方法：信息與實驗現(xiàn)象對解題的指導/２０２
文學與化學/２１３
常見的堿/２１４
思維方法：圖與化學計算/２１５
酸和堿的中和反應/２２４
思維方法：中和反應在實際生活中的應用/２２４
活動與科學探究/２３４
生活中常見的鹽、化肥/２３７
思維方法：物質(zhì)的鑒別/２３９
化學與人類生活及健康/２５１
思維方法：重金屬鹽中毒的解毒方法/２５１
有機化合物/２５９
思維方法：天然纖維與合成纖維的區(qū)別/２５９
化學中的定性實驗和定量實驗/２６７
參考答案/２７１
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