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本書旨在介紹幼兒園的課程與教學(xué)，共分三大篇。第一篇從“幼兒”與“幼兒園”的角度切入，檢視幼兒園的課程與教學(xué)，并探討“課程”與“教學(xué)”的基本概念。第二篇?jiǎng)t揭示本書基本立論——社會(huì)建構(gòu)論，并從“與新時(shí)代共舞”的角度切入，檢視幼兒園的課程與教學(xué)，描繪幼兒園課程創(chuàng)新發(fā)展的藍(lán)圖——主題探究課程。至于第三篇的重點(diǎn)在展望臺(tái)灣幼兒園的課程與教學(xué)，提出實(shí)務(wù)上的具體策略與筆者個(gè)人的期許。