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本書是一本研究學(xué)校品牌與特色課程建設(shè)的成果集。圍繞“鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化建設(shè)”，分章節(jié)介紹了德平鎮(zhèn)中心小學(xué)基于國家課程和地方課程，結(jié)合學(xué)校實際，開發(fā)適合學(xué)生成長發(fā)展需要的鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化課程體系，實現(xiàn)促進學(xué)生“健康生活、互助合作、博學(xué)慎思、審美創(chuàng)造”的育人目標(biāo)。德平鎮(zhèn)中心小學(xué)建立了一套較為細致完備、具有可操作性的課程體系建設(shè)模式，較好地實現(xiàn)了理論定位和教學(xué)實踐經(jīng)驗的有機統(tǒng)一，易于被一線中小學(xué)和教師吸收借鑒，為今后其他鄉(xiāng)村小學(xué)的校本課程建設(shè)和教育理論的科學(xué)化提供了可借鑒的研究思路。