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本書針對以印尼為代表的東南亞國際中文人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，系統(tǒng)收集整理了有關(guān)東南亞各國的漢語教學(xué)和人才培養(yǎng)歷史及現(xiàn)狀的文獻(xiàn)資料，建立在進(jìn)行充分的實(shí)地考察、訪談?wù){(diào)研扎實(shí)基礎(chǔ)上，基于調(diào)查搜集所得相關(guān)數(shù)據(jù)和具體案例，根據(jù)目前對國際中文人才的實(shí)際需求，分析了東南亞國際中文人才培養(yǎng)目前面臨的主要困難，力求較為全面、客觀、準(zhǔn)確地反映東南亞國際中文人才的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及對國際中文人才的實(shí)際需求，提出進(jìn)一步改進(jìn)該地區(qū)國際中文人才培養(yǎng)模式的措施與對策。