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本書以新媒體時代下的德育教育創(chuàng)新為切入點，從德育教育的理念、模式內(nèi)容、方法和形式等多個角度出發(fā)，探討其創(chuàng)新發(fā)展的路徑，深入分析了在新媒體時代下，德育教育如何更好地為學生的全面發(fā)展服務(wù)，并提出了一系列有建設(shè)性的建議。此外，本書還將研究的視野拓展至交叉學科領(lǐng)域，考察了德育教育在地理學科的發(fā)展現(xiàn)狀，以及地理教師政治地理素養(yǎng)的提升。