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公共體育課程教學創(chuàng)新研究 讀者對象:體育教學研究相關人員
本書共分為六章,第一章介紹了公共體育課程基礎知識,分析了公共體育課程的特點與教學內容,明確了公共體育課程的目標,揭示了公共體育課程的意義。第二章探討了公共體育課程資源開發(fā)問題,分析了課程資源開發(fā)的意義、原則,明確了公共體育課程資源開發(fā)的范圍,總結了公共體育課程資源開發(fā)的方法與途徑。第三章與第四章在構建了公共體育課程教學基本方法體系的基礎上,創(chuàng)新了公共體育課程教學方法,以期能為體育教師提供更多的選擇。第五章探討了信息技術融入公共體育課程教學的問題,分別從基于慕課的公共體育課程教學、基于微課的公共體育課程教學、基于翻轉課堂的公共體育課程教學三個方面重點展開論述。第六章構建了公共體育課程教學創(chuàng)新的保障體系。
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