本書以中小學(xué)德育工作為主線,以新時代我國學(xué)校德育的基本任務(wù)與目標(biāo)為基礎(chǔ),通過對基本原理的梳理,揭示學(xué)校德育規(guī)律,將班主任工作、班級常規(guī)管理、班集體建設(shè)、班級活動與主題班會的設(shè)計與組織、班級心理輔導(dǎo)與個別教育等重要內(nèi)容與學(xué)校德育工作有機結(jié)合,形成了既有理論引導(dǎo),又有實踐探索的德育與班級管理課程框架。在德育原理中梳理了新時期我國中小學(xué)德育的研究成果,并將其與傳統(tǒng)文化結(jié)合,力圖增強教材知識的功用性與實踐性。本書語言通俗易懂且脈絡(luò)清晰、章節(jié)設(shè)置合理,不僅適用于普通的師范類專業(yè)教學(xué),也適用于教師資格證與教師入門考試。
嚴(yán)蘇鳳,渭南師范學(xué)院副教授,陜西師范大學(xué)教育管理碩士學(xué)位。目前為渭南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副教授,渭南市婦女兒童發(fā)展研究中心副主任,2022年渭南師范學(xué)院教書育人楷模。主講教育學(xué)、教育政策法規(guī)、德育原理、德育與班級管理等課程。從事教育基本理論與教育政策研究。曾任渭南師范學(xué)院教師教育與基礎(chǔ)教育研究所副所長,教育系主任,陜西省教育理論研究會常務(wù)理事、2014年入選陜西省教育學(xué)會智力人才庫教專家。渭南市溫暖少兒聯(lián)合會副會長。2009年以來共主持完成1項省社科項目,1項省級教改項目,2項省教育規(guī)劃項目,2項教育廳人文社科項目。1項省級基礎(chǔ)教育重大招標(biāo)課題。曾獲陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果三等獎。省教工委組織的微課大賽三等獎。校級思政進(jìn)課堂一等獎,創(chuàng)新賽教二等獎,微課二等獎。在《中國教育學(xué)刊》《黑龍江高教研究》《現(xiàn)代教育科學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文26篇,參編6部教材。