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本書屬于教育方面的著作。民間藝術來源于日常生活，以蘇州民間藝術為例，其中就包括刺繡藝術、玉雕藝術、木刻藝術、剪紙藝術、泥塑藝術、年畫藝術等。從民間藝術傳承的角度而言，通過課程教學的方式，能夠將不同類型的民間藝術代代相傳。但是，民間藝術種類繁多，僅本文闡述的蘇州民間藝術就達到了六種，而且這僅是民間藝術的小部分。作者從不同民間藝術特點的角度出發(fā)，分別采用不同的方式與藝術課程進行融合，力求更好地體現(xiàn)民間藝術的特點，保證民間藝術的實際課程融合效果。本書致力于探索地方民間藝術資源融入藝術設計類課程，將藝術資源與藝術設計類課程銜接，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一，進一步實現(xiàn)理論指導實踐，實踐進一步強化理論，增強課程的趣味性及實踐性。