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本書共7章，內容包括：“同伴互助”從理論到實踐探索綜述、相關概念界定和理論基礎、高職院校教學科研團隊建設的現(xiàn)狀及問題分析、“同伴互助”教學科研團隊的建設思路及舉措、“同伴互助”教學與科研團隊建設的四大機制、“同伴互助”學習共同體的形成、廣東農工商職業(yè)技術學院“同伴互助”教學科研團隊實踐探索及成效。