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教育教學理論創(chuàng)新研究 
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9 7 1 8 4 7 3 5 8 7 6 3 0 讀者對象:教育研究人員
本書共六章，內(nèi)容包括：教育與教育學的基本理論，教學目標，教學原則、方法及策略，教學實施過程研究，網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與應(yīng)用，現(xiàn)代教學系統(tǒng)設(shè)計。
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