Python數(shù)據(jù)分析與可視化項目實戰(zhàn)(新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材·電子與信息類)
定 價:45 元
叢書名:新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材·電子與信息類
當前圖書已被 4 所學校薦購過!
查看明細
- 作者:劉風華 庫波 陳時華 胡宇
- 出版時間:2024/3/1
- ISBN:9787300324968
- 出 版 社:中國人民大學出版社
- 中圖法分類:TP311.561
- 頁碼:208
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16
本書內容緊跟Python數(shù)據(jù)分析與可視化的前沿應用,以問題為導向,采用任務驅動式教學法,按照“崗課賽證”深度融通的最新要求重構課程內容,將數(shù)據(jù)分析與可視化的相關知識點有機融入項目內。本書以“在實踐中學習,在實踐中提升”為理念,所有項目內容由真實案例改編。通過學習,學生可以掌握數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)可視化的基本思想和方法。本書作者團隊擁有豐富的實戰(zhàn)和教學經(jīng)驗,在教材內容設計中能夠精準把握高職學生認知規(guī)律與興趣點;教材內容由易到難、由單一到綜合,兼顧初學者與進階者的不同需求。
劉風華,副教授,湖州職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)負責人。全國職業(yè)院校技能大賽裁判,“1+X”證書學習成果專業(yè)認證委員會專家,全國高等學校計算機教育研究會會員,省級“教學能手”,省級教學創(chuàng)新團隊成員。作為團隊負責人獲得職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽國家級二等獎1次、省級一等獎2次。
庫波,教授,濟南工程職業(yè)技術學院信息工程學院副院長。教育部職業(yè)教育信息化專家?guī)鞂<,全國職業(yè)技能大賽規(guī)程與賽題編制專家,全國職業(yè)院校技能大賽專家,職業(yè)教育學分銀行專家,山東省高層次引進人才,武漢大學青年優(yōu)秀訪問學者。計算機專業(yè)國家級精品課程、國家級教學資源庫、國家開放大學精品課程負責人及主講教師。編寫教材獲得“十一五”“十二五”“十三五”“十四五”國家規(guī)劃教材。
陳時華,教授,湖州職業(yè)技術學院信息工程與物聯(lián)網(wǎng)學院院長。湖州市高層次人才,1112學術技術帶頭人。主持省部級課題4項,在國際知名學術期刊發(fā)表SCI收錄論文30余篇。獲湖州市青年科技獎、湖州市第五屆自然科學優(yōu)秀論文一等獎。
胡宇,教授,重慶水利電力職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)學院專業(yè)負責人。中國計算機學會職業(yè)教育發(fā)展委員會(CCFVC)云計算技術與應用專業(yè)工作組成員,全國職業(yè)院校技能大賽裁判,“1+X”證書學習成果專業(yè)認證委員會專家,省級自然科學基礎研究計劃項目評審專家。獲得職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽國家級二等獎1次、省級一等獎2次。
項目1 Anaconda之校園碳足跡數(shù)據(jù)訪問 1
任務1 Python數(shù)據(jù)分析環(huán)境搭建 2
任務2 訪問外部數(shù)據(jù)文件 9
任務3 查看文件中的數(shù)據(jù) 11
項目2 Pandas之大學生體測數(shù)據(jù)分析 20
任務1 查詢特定條件的數(shù)據(jù) 21
任務2 合并表格數(shù)據(jù) 25
任務3 刪除列數(shù)據(jù) 34
任務4 對大學生體測數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析 35
項目3 Matplotlib之大學招生數(shù)據(jù)展示 45
任務1 Matplotlib默認生成的圖表 46
任務2 Matplotlib折線圖美化 48
任務3 繪制其他常見圖形 56
任務4 繪制組合圖 64
項目4 Pyecharts之數(shù)據(jù)可視化高階 69
任務1 安裝Pyecharts并體驗 70
任務2 合并表格數(shù)據(jù) 72
任務3 繪制各類圖形 75
項目5 全流程數(shù)據(jù)分析之浙江省歷史名人數(shù)據(jù)分析 105
任務1 數(shù)據(jù)分析的流程 106
任務2 浙江省歷史名人數(shù)據(jù)分析 108
項目6 基于大數(shù)據(jù)的求職信息挖掘與分析 136
任務1 大數(shù)據(jù)處理流程 137
任務2 數(shù)據(jù)挖掘知識 140
任務3 Python數(shù)據(jù)挖掘 144
任務4 求職信息分析任務 146
項目7 Python程序設計基礎(選學) 160
任務1 基礎知識 162
任務2 程序的基本結構 173
任務3 序列數(shù)據(jù)結構 189
參考文獻 204