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幼兒園教育活動設(shè)計與指導 讀者對象:學前教育專業(yè)師生
本教材為學前教育專業(yè)教材,全書立足于幼兒園工作崗位實踐,全面闡述幼兒園教育活動設(shè)計的理論基礎(chǔ)、一般原理,以及各類型幼兒園教育活動的組織、指導和評價方法。幫助學習者在掌握學前教育專業(yè)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,將理論與實踐結(jié)合,提高學生設(shè)計、組織、評價幼兒園教育活動的基本能力,促進學生的專業(yè)成長。教材在設(shè)計的過程中將以具體的學習成果為導向,遵循“從已知到未知,從基礎(chǔ)到精深”,以學習者已有的專業(yè)知識和經(jīng)驗為起點,逐步引導其學習新的、更深層次的專業(yè)知識,不斷練習和實踐設(shè)計和組織幼兒園教育活動所需的專業(yè)技能。
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