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科學道理和學風建設讀本 讀者對象:大眾讀者
《讀本》充分借鑒國內外科學道德和科研誠信教育的有關研究成果及教案,由五篇39個專題組成。前四篇以問答方式,集中回答了當前科技工作者普遍關心的科學道德與學風建設、科技倫理治理熱點和難點問題;第五篇從政府、科學共同體、大學與科研機構、科技工作者共四個方面,指出加強科學道德與學風建設、加強科技倫理治理不僅要守住底線,而且要引導科學技術不斷走向高質量發(fā)展的軌道,追求卓越。
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