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本書共七章，內容包括：心理學概述；注意；記憶；感覺與知覺；情緒與情感；需要與動機；能力、氣質與性格。具體內容包括：心理學的對象；心理的實質；心理學的研究方法；注意的概述；注意的品質及培養(yǎng)；注意規(guī)律在教學中的運用；記憶的概述；記憶的過程；記憶規(guī)律在教學中的運用等。