詞語是衡量兒童語言認(rèn)知發(fā)展的重要指標(biāo),詞語訓(xùn)練是兒童語言認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練體系中不可或缺的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。本書旨在幫助語言障礙兒童進(jìn)行詞語訓(xùn)練。全書總共43個(gè)主題,所涉詞語涵蓋日常生活的方方面面,每個(gè)主題下包含目標(biāo)詞語、認(rèn)識詞語、說出詞語、主題活動(dòng)、訓(xùn)練延伸5個(gè)模塊。通過演示、同時(shí)表達(dá)、輔助表達(dá)、跟隨式重復(fù)等階段,最終讓兒童學(xué)會自主表達(dá)。
本書主要解決語言障礙兒童詞匯量不足或者不會恰當(dāng)有效地使用詞匯的問題。全書43個(gè)主題覆蓋日常生活方方面面。五大模塊幫助兒童達(dá)成階梯性詞語訓(xùn)練。本書設(shè)計(jì)了許多詞語應(yīng)用小游戲,不局限于圖片與詞匯,使兒童能夠在豐富有趣的游戲中學(xué)習(xí)詞語知識,提高中和能力。
本書隨書附有使用說明、專家示范演示視頻以及配套可下載詞匯卡,可掃描二維碼使用,實(shí)用性很強(qiáng),方便家長老師對兒童詞語障礙進(jìn)行訓(xùn)練。
閻錦婷,滄州師范學(xué)院副教授,滄州市婦幼保健院博士后工作站負(fù)責(zé)人。中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會言語康復(fù)專業(yè)委員會孤獨(dú)癥語言與溝通障礙學(xué)組委員,中華康復(fù)治療師協(xié)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會委員。主持國家級項(xiàng)目1項(xiàng),省部級項(xiàng)目4項(xiàng)。