本套繪本解決學之初,家長培養(yǎng)孩子學習興趣的痛點。通過說唱、美感體驗、設(shè)計游戲、手工制作等,啟發(fā)孩子主動思維,點燃孩子學習興趣。不同于市面上大部分認字圖書都是知識點的被動灌輸,本套書的獨特性,在一定程度上讓其在市場上可以避免同質(zhì)化競爭。
- 該書針對小學生語文學習學之初的幾部分內(nèi)容,分類擊破,既有拼音、筆順,也有生字、古詩,通過分類式學習,開啟小學語文的基礎(chǔ),為后續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ)。
- 韻文說唱、冒險故事、糖果機器、設(shè)計游戲、 紙玩具等,全是好吃好看好玩的元素,完美契合兒童認知規(guī)律。
- 實現(xiàn)跨學科設(shè)計,啟發(fā)孩子思維和創(chuàng)造力。
拼音、筆畫、漢字、詩詞是語文學習之初很重要的板塊內(nèi)容。傳統(tǒng)的學習方法是讓孩子背誦、默寫數(shù)十遍,這種機械化的作業(yè)形式很容易澆滅剛?cè)雽W的孩子的熱情!镀嫠济钕雽W語文》這套繪本提供了一種具備審美力、設(shè)計力、游戲性的學習方式,讓孩子多感官創(chuàng)造性地學習語文,以點燃孩子的興趣為出發(fā)點,啟發(fā)孩子的創(chuàng)意思維,讓孩子依靠興趣自驅(qū)動學習語文。
文字作者:牟艾莉博士,四川美術(shù)學院副教授,碩士研究生導師,致力于兒童美育事業(yè),繪本作家、畫家。出版繪本:《中國神話有意思》《這就是中國味道!》《今天很特別》等 。榮獲2018微博母嬰童書1002020年度愛閱童書100第六屆愛麗絲繪本獎中信出版2020年度圖書等獎項。設(shè)計的課程產(chǎn)品《立起來劇場藝術(shù)統(tǒng)整課》已被全國三十余所小學引進和使用。
繪者:吳怡靜、楊邴淇、張王哲,均為新生代插畫師。