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黨的二十大報告中明確提出：要實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，強調(diào)加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。加快推進基礎(chǔ)教育校長隊伍建設(shè)，是我國教育實現(xiàn)從基本均衡到高位均衡、從教育大國到教育強國的必然選擇，業(yè)已成為我國推進教育現(xiàn)代化建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎和關(guān)鍵特征。一直以來，海南省都堅持把校長隊伍建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作之一，始終將其作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程來抓。海南省中學(xué)校長培訓(xùn)工作歷經(jīng)八五、九五、十五、十一五十二五十三五十四五幾個發(fā)展階段，已經(jīng)初步形成了一個特色鮮明、充滿活力的中學(xué)校長培訓(xùn)體系。通過回顧多年來校長培訓(xùn)各類項目的實施情況，我們發(fā)現(xiàn)當前海南省中學(xué)校長培訓(xùn)工作，從自身發(fā)展看，處于質(zhì)量提升期；從海南省基礎(chǔ)教育的發(fā)展階段看，正處于作用彰顯期；從海南國際自貿(mào)港的建設(shè)階段看，處于創(chuàng)新攻堅期。如何認清海南省中學(xué)校長教育培訓(xùn)呈現(xiàn)出的新趨勢與新問題，站在全新的歷史高度上進行統(tǒng)籌規(guī)劃國際自貿(mào)港建設(shè)階段的海南省中學(xué)校長培訓(xùn)工作，確立符合國情、省情的海南特色中學(xué)校長培訓(xùn)新理念、新方法、新體系尤為必需。