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基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高考日語研究 
定 價：48 元
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9 7 6 8 1 7 0 5 8 7 0 6 2 讀者對象:本書適合中學(xué)階段學(xué)習(xí)日語的學(xué)生閱讀，也可供從事中學(xué)日語教育的教師和管理者參考。
本書用了5個章節(jié)來分析國際上關(guān)于外語核心素養(yǎng)的界定及內(nèi)容構(gòu)成，論述了發(fā)展具有中國特色外語學(xué)科核心素養(yǎng)的價值，著重分析了2003年版普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)存在的主要問題，并對課程標(biāo)準(zhǔn)修訂中應(yīng)關(guān)注的問題進(jìn)行了闡述，包括：要特別重視育人價值的體現(xiàn)；應(yīng)進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上圍繞近13年高考日語評價框架、試卷難度、試題構(gòu)成、備考策略等幾個方面做了較為全面的考察和分析，既有詳細(xì)的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，又有核心考點(diǎn)的歸納，更有考試策略的提出，層層遞進(jìn)、逐步深入、探求真諦。
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