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小學(xué)學(xué)科與生活融合育人探索
為全面貫徹黨的教育方針,促進教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合,重慶市江北區(qū)玉帶山小學(xué)堅持學(xué)科與生活雙向深度融合育人27年,通過“學(xué)科走進生活,生活走向?qū)W科”雙向互通、深度有機融合,建構(gòu)多維拓展課程、探索多階遞進教學(xué)、完善多元協(xié)同評價,讓學(xué)科與生活無縫銜接,努力克服學(xué)科教學(xué)與兒童生活、社會實踐兩張皮的現(xiàn)象,為解決學(xué)科世界與兒童生活世界內(nèi)在矛盾提供了一條有效路徑,讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人。本書以內(nèi)容共分為六章,分別為小學(xué)學(xué)科與生活融合育人理論、小學(xué)學(xué)科與生活融合育人課程、小學(xué)學(xué)科與生活融合育人教學(xué)、小學(xué)學(xué)科與生活融合育人評價、小學(xué)學(xué)科與生活融合育人支持系統(tǒng)及附錄。
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