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本書是以技能培養(yǎng)為目標的教材，其特征是任務驅動、案例主線、邊學邊做、及時反饋。 任務驅動——本書以績效評價業(yè)務過程中的典型任務為主線組織相關知識與技能，立足于基本知識和基本技能的傳授，融工作過程于教學當中，從邏輯上更加強調學習與實踐之間的匹配性。 案例主線——本書所有模塊和任務均以A市a區(qū)“四點半”項目貫穿始終，形式上更加新穎生動，內容上強調精煉簡潔，降低學員學習的理論難度，同時使學員的業(yè)務操作能力得到充分的鍛煉。 邊學邊做——為使學員沉浸式思考，每個任務開頭都設置了相應的“任務情境”，然后圍繞任務實施編寫需要掌握的相關知識，最后通過同步操作來實際操作所學的技能，以使學員能夠獲得基本從業(yè)能力，并提高其日后在現實工作環(huán)境下繼續(xù)學習的能力。 及時反饋——本書同時配備有實訓系統，系統中完整的考評體系可以實時跟蹤每位學員的學習進度和學習效果，生成的報告也供學員自己查看，以便于學員查漏補缺，鞏固技能。同時，系統預置了大量立體化教學資源，授課教師根據需要靈活配置課程內容及教學流程，極大地方便了教師備課。