本書根據(jù)教育部辦公廳所下發(fā)的《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南 (試行) 》為基礎(chǔ), 對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了更為便于操作的改編, 在北京市“高參小”項(xiàng)目的實(shí)踐中得到了檢驗(yàn)與完善, 滿足“一周一節(jié)足球課”的教育需求。在本冊(cè)中, 根據(jù)“水平一”的身心特點(diǎn), 游戲化教學(xué)占據(jù)主導(dǎo)地位, 強(qiáng)調(diào)在游戲與小對(duì)抗中建立伙伴關(guān)系促進(jìn)合作與互助的發(fā)生。書中對(duì)于小學(xué)體育課堂的管理操作及基本教學(xué)理念等均進(jìn)行了說明, 為課堂教學(xué)的執(zhí)行提供了輔助, 具有簡(jiǎn)明扼要、實(shí)操性強(qiáng)等特點(diǎn)。
第—部分:技術(shù)、技巧指標(biāo)與分類
第二部分:教學(xué)課程進(jìn)度(一)
一、第一學(xué)期教學(xué)課程進(jìn)度
二、第二學(xué)期教學(xué)課程進(jìn)度
三、第三學(xué)期教學(xué)課程進(jìn)度
四、第四學(xué)期教學(xué)課程進(jìn)度
第三部分:教學(xué)課時(shí)分配計(jì)劃
第四部分:第一學(xué)期教學(xué)實(shí)例
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(一)
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(二)
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(三)
第五部分:第二學(xué)期教學(xué)實(shí)例
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(一)
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(二)
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(三)
第六部分:第三學(xué)期教學(xué)實(shí)例
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(一)
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(二)
第七部分:第四學(xué)期教學(xué)實(shí)例
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(一)
室內(nèi)課程教學(xué)內(nèi)容素材(二)
第八部分:教學(xué)中操作要點(diǎn)指導(dǎo)
一、小學(xué)足球教學(xué)中游戲法的運(yùn)用
二、小學(xué)足球教學(xué)設(shè)計(jì)與組織要點(diǎn)