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研究生創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)業(yè)意愿的影響研究 讀者對象:研究生教育工作者
本書分為十一部分,主要內容包括:研究背景;理論背景及文獻綜述;美、英、日、印創(chuàng)業(yè)教育模式比較研究;國內外主要高校開展創(chuàng)業(yè)教育的案例分析;創(chuàng)業(yè)教育與社會資本對研究生創(chuàng)業(yè)意愿的協(xié)同效應影響研究等。
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