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二語習得下高校英語教學新探索 
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9 7 1 8 3 7 2 5 3 7 3 3 8 讀者對象:本書既可用作高校英語教師的參考書, 也適合于廣大英語語言愛好者閱讀
本書是一本研究高校英語教學的專著, 主要針對二語習得下高校英語項目化教學、翻轉(zhuǎn)課堂教學、分層教學等內(nèi)容展開深入研究。本書還對二語習得的相關理論及其影響下的高校英語綜合課程開發(fā)等內(nèi)容展開了研究, 這些研究內(nèi)容能讓讀者對當前高校英語教學課程演化的動態(tài)有更清晰的了解。本書不僅具有較強的理論性, 而且還通過生動的案例為讀者詳細分析了高校英語的典型教學模式的具體執(zhí)行過程, 這對于高校英語教師課堂教學能力的提高具有顯著的理論價值和實踐意義。
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