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新文科視域下高校中文專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的實(shí)踐與研究 
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9 7 3 8 9 7 4 5 0 6 1 4 1 讀者對(duì)象:本書(shū)適合開(kāi)展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)者、教師和參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的大學(xué)生閱讀
本書(shū)主要闡釋和總結(jié)了作者在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育十二年來(lái)的理論研究、實(shí)踐探索和所取得的系列成果。內(nèi)容包括三個(gè)部分, 分別是理論研究篇、實(shí)踐探索篇和成果篇。理論研究篇包括導(dǎo)論部分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論概述等章節(jié); 實(shí)踐探索篇包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究、中文專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐探索歷程等章節(jié); 成果篇包括理論研究成果章節(jié) (系列研究論文)、實(shí)踐研究成果章節(jié) (創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實(shí)踐案例) 和學(xué)生典型案例分析等章節(jié); 最后在附錄部分?jǐn)M附創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)重要政策和筆者十二年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育事跡等補(bǔ)充閱讀材料。
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