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本書為《新編數(shù)學教學論》的修訂版，主要依據(jù)新修訂的高中數(shù)學課程標準和最新頒布的義務教育數(shù)學課程標準對原書內容進行修訂，內容既注重基礎性，又注重新穎性，包含現(xiàn)代數(shù)學教育觀、現(xiàn)代數(shù)學觀、數(shù)學課程論及其發(fā)展、數(shù)學學習理論及其教學啟示等十五個章節(jié)，理論與實際教學案例相結合，深入淺出地講解數(shù)學教育理論，數(shù)學概念、數(shù)學思想方法、數(shù)學建模的教學，課堂情境的創(chuàng)設，備課與說課，數(shù)學教育科研與寫作等，介紹最新研究成果，準確、全面反映數(shù)學教學的基本原理和方法。