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選題共九章：產(chǎn)品的語言、產(chǎn)品語意的符號特性、產(chǎn)品語意的構成、產(chǎn)品的指示性語意、產(chǎn)品語意的情感特性、產(chǎn)品語意的象征文化特征、產(chǎn)品語境、產(chǎn)品語意設計方法和價格語言與質(zhì)量語言。書稿的編寫以努力發(fā)掘能夠被學生所理解的視覺進行分析、歸納與總結產(chǎn)品語意的含義與設計方法。通過怎樣去和產(chǎn)品說話、產(chǎn)品會不會和我們說話等視覺來理解產(chǎn)品的語言和語意，再通過對產(chǎn)品的氣質(zhì)和表情視角進行捕捉和分析，逐漸過渡和深入，使學生在不知不覺中理解產(chǎn)品語意的產(chǎn)生及其在設計中發(fā)揮的作用。書稿力求從提高學生設計能力出發(fā)，從學生易于理解的角度，深入淺出地把產(chǎn)品語意學的內(nèi)容引入工業(yè)設計教學中，使學生通過學習產(chǎn)品語意學提高對產(chǎn)品設計的理解的同時掌握一些設計技巧，提高設計內(nèi)涵。