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在20世紀初的美國，在社會工作和家政學等專業(yè)逐漸興起的“進步時代”，服務者們經(jīng)常與家庭財務打交道（Stuart，2013）。在安置房、家庭服務機構、學校和大學，服務者指導人們管理家庭和財務，并調(diào)查窮人的財務狀況（Stuart，2016）。

社會工作者和其他專業(yè)人士一道制定了支持貧困家庭的社會政策并創(chuàng)建了一些組織（Cruce，2001；Skocpol，1995）。在那些贈地大學和家庭經(jīng)濟局的政府辦公室，研究人員和指導員進行了研究，并培訓了家庭經(jīng)濟師，以促進家庭的知情消費和公共政策中的消費者保護（Goldstein，2012）。家庭經(jīng)濟福利是當時助人專業(yè)人士們的一個最基本問題。

到20世紀中葉，社會工作者在很大程度上放棄了對金融福利的關注，反而轉向研究心理和心理健康挑戰(zhàn)問題（Specht & Courtney，1994）。與此同時，家庭經(jīng)濟師不再是聯(lián)邦消費者機構中的關鍵角色，在消費經(jīng)濟學中也失去了發(fā)言權（Goldstein，2012）。大約在這個時候，經(jīng)濟學家把注意力轉向公司和市場，而不再是消費者的決定（Tufano，2009）。

然而，到20世紀末，很多趨勢日漸趨于一致——重新激發(fā)了人類服務實踐者對家庭經(jīng)濟生活的興趣。在20世紀90年代，福利改革使家庭財務管理重新引起世人關注，并引發(fā)對個人財務責任和經(jīng)濟自給自足的呼吁（Hacker，2008）。同時，強調(diào)資產(chǎn)不平等的研究提出了在經(jīng)濟階梯最底層的家庭中創(chuàng)造財富的建議，特別是面向那些歷史上和在當下遭受種族主義和歧視的有色人種家庭（Oliver & Shapiro，1996；Sherraden，1991）。由于次貸危機和2008年的經(jīng)濟衰退，家庭間收入和財富不平等的狀況進一步惡化（Saez，2017）。服務者面臨越來越多的具有金融脆弱問題的案主（Garfinkel，McLanahan，& Wimer，2016；Lusardi，Tufano，＆ Schneider，2011）。今天，面對持續(xù)存在的金融脆弱性，即使在經(jīng)濟復蘇的背景下，服務者們越來越意識到家庭金融在塑造民生福祉方面的關鍵作用。