設(shè)計(jì)素描是以素描為基本手段,解決造型上觀察方法、思維方法、表現(xiàn)方法的問題,是從寫生到對形式構(gòu)成語言的探究過程。通過理論學(xué)習(xí)學(xué)會在自然與現(xiàn)實(shí)中觀察、發(fā)現(xiàn)形式,并靈活運(yùn)用它們,創(chuàng)造出新的形式,最終能夠認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)中的形式美感往往比法則更豐富。這種認(rèn)識有助于幫助我們理解潛藏在自然表象之下的構(gòu)圖的基本形式構(gòu)架。課程是按照從具象的形式分析到理性的抽象創(chuàng)作過程而推進(jìn)的,課程的目標(biāo)是要把學(xué)生從亦步亦趨的具象描繪中解放出來,培養(yǎng)他們的抽象思維能力和抽象闡釋能力,通過抽象訓(xùn)練提高學(xué)生對畫面的結(jié)構(gòu)感知能力,并能深入理解構(gòu)圖,樹立構(gòu)圖自信。
劉東明,副教授,碩士生導(dǎo)師,現(xiàn)擔(dān)任魯迅美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)負(fù)責(zé)人,曾擔(dān)任沈陽市美術(shù)家協(xié)會理事,遼寧省青年美術(shù)家理事,沈陽市職工美術(shù)家協(xié)會副主席,遼寧省美術(shù)家協(xié)會會員,中國建筑協(xié)會展示分會會員,中國包裝聯(lián)合會會員。作者多年從事設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)工作,在教學(xué)工作過程中進(jìn)行了大量有益的探索,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。2002年6月獲中國企業(yè)文化年組委會頒發(fā)的中國設(shè)計(jì)師500強(qiáng)獎;曾獲建筑師杯首屆全國家具大賽佳作獎,全國第四屆室內(nèi)設(shè)計(jì)大展 銀獎,第二屆歐典杯全國居室設(shè)計(jì)大賽 銀獎遼寧省第五屆青年美術(shù)作品展 優(yōu)秀獎,中國國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)大賽 優(yōu)秀獎,首屆國際華人美術(shù)作品大賽 優(yōu)秀獎,全國節(jié)能減排招貼設(shè)計(jì)大賽 優(yōu)秀獎,第四屆中國高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)大賽論文類 三等獎