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信息技術賦能的教學行為改進 
定 價：68 元
9 7 6 8 1 7 8 5 1 4 0 7 3 讀者對象:本書適用于教育工作者
本書共分6章, 內容包括: 緒論、教學行為與軟件分析、課堂教學行為改進的實施目標與原則、教學行為改進的基本步驟與表現(xiàn)形式、教學行為改進的基本策略與方法、教學行為改進的評價與效果。
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