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本書是“當代外語研究論叢”之一。本書以我國當下新文科建設為背景，探討外語專業(yè)混合式教學模式的構建與實施，采用理論與實踐相結合的研究思路，從客觀數據著手，分析目前我國混合式教學的現狀、外語專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的核心問題，探討新文科背景下外語專業(yè)課程混合式教學的具體實施，以及外語專業(yè)混合式教學的質量評價策略，并以實例的形式分析了混合式教學模式在外語專業(yè)的應用實施。本書適合對混合式教學改革感興趣的讀者閱讀。