本書充分考慮大學生的知識結(jié)構(gòu)和學習特點，在拓展學生知識面的同時，注重創(chuàng)新型、應用型、技能型人才培養(yǎng)。本書涵蓋信息安全、項目管理、機器人流程自動化、程序設(shè)計基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、現(xiàn)代通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體、虛擬現(xiàn)實、區(qū)塊鏈等內(nèi)容。通過本書的學習，可拓展學生的職業(yè)能力，使其增強信息意識，提升計算思維，提高數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展的能力，樹立正確的信息社會價值觀和責任感，為其職業(yè)發(fā)展、終身學習和服務社會奠定基礎(chǔ)。各地區(qū)、各學�？筛鶕�(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合地方資源、學校特色、專業(yè)需要和學生實際情況，自主確定拓展模塊的教學內(nèi)容。
張偉，男，1981年生，中共黨員，副教授，現(xiàn)就職于咸陽師范學院計算機學院，任物聯(lián)網(wǎng)工程系系主任，計算機學院學術(shù)委員會成員。2014年晉升為副教授，擔任物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)負責人。主要研究方向為嵌入式系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)，在《計算機科學與探索》、《計算機應用》等核心期刊發(fā)表學術(shù)論文30余篇。
目錄
項目一 信息與信息技術(shù) 1
任務一 信息與信息技術(shù)概述 1
一、信息 2
二、信息技術(shù) 4
三、信息化與信息社會 7
四、信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的作用和影響 10
任務二 信息素養(yǎng)概述 10
一、信息素養(yǎng)的定義 11
二、信息素養(yǎng)的內(nèi)容及特點 11
三、大學生應具備的信息素養(yǎng) 12
任務三 信息的獲取方式 14
一、搜索引擎 14
二、數(shù)字圖書館 14
三、學科信息門戶 15
四、RSS技術(shù) 15
任務四 信息安全概述 16
一、信息安全的內(nèi)容 16
二、信息安全隱患 16
三、信息安全防護策略 17
四、信息安全發(fā)展趨勢 18
課程思政閱讀材料 19
習題 21
項目二 計算機基礎(chǔ)知識 23
任務一 計算機的發(fā)展史 23
一、計算機的誕生與發(fā)展 24
二、我國計算機的發(fā)展 28
三、計算機的發(fā)展趨勢 30
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任務二 計算機的特點、應用與分類 31
一、計算機的特點 31
二、計算機的應用 32
三、計算機的分類 34
任務三 數(shù)制與計算機編碼 34
一、數(shù)制與其他術(shù)語 35
二、數(shù)制的轉(zhuǎn)換 36
三、存儲信息的單位 37
四、數(shù)值數(shù)據(jù)的表示 38
五、非數(shù)值數(shù)據(jù)的表示 40
任務四 計算機系統(tǒng)的組成及工作原理 44
一、計算機系統(tǒng)的組成 44
二、計算機的基本工作原理 48
三、指令和指令系統(tǒng)概述 48
四、微型機硬件系統(tǒng)的組成 48
五、微型機的主要性能指標 53
任務五 多媒體技術(shù) 54
一、多媒體技術(shù)概述 54
二、多媒體系統(tǒng)的組成 55
任務六 計算機安全技術(shù) 55
一、計算機安全概述 56
二、計算機病毒 57
三、計算機黑客 59
任務七 計算機新技術(shù) 61
一、人工智能 61
二、云計算 64
三、物聯(lián)網(wǎng) 66
四、大數(shù)據(jù) 69
課程思政閱讀材料 71
習題 72
項目三 Windows 10操作系統(tǒng) 75
任務一 操作系統(tǒng)概述 75
一、操作系統(tǒng)簡介 76
二、Windows發(fā)展過程 77
三、Windows 10簡介 78
四、Windows10的啟動、注銷和關(guān)閉 80
任務二 Windows 10的基本設(shè)置 81
一、Windows 10桌面的組成 81
二、窗口的組成及基本操作 83
三、設(shè)置“開始”菜單 84
四、設(shè)置任務欄 86
任務三 文件資源管理 87
一、文件和文件夾的概念 88
二、“文件資源管理器”窗口 90
三、文件和文件夾的基本操作 91
四、文件和文件夾的高級操作 99
任務四 Windows 10的個性化設(shè)置 101
一、設(shè)置系統(tǒng)賬戶 101
二、設(shè)置個性化的操作界面 104
三、設(shè)置系統(tǒng)聲音 106
任務五 系統(tǒng)附帶工具 107
一、記事本 107
二、畫圖工具 107
三、截圖工具 108
課程思政閱讀材料 109
習題 110
項目四 Word 2016電子文檔 112
任務一 制作會議通知 112
一、Word 2016窗口的組成 113
二、Word 2016窗口的基本操作 115
三、文本的基本操作 117
四、設(shè)置字符格式 119
五、設(shè)置段落格式 120
六、設(shè)置邊框和底紋 122
任務二 制作招聘海報 125
一、插入圖片和設(shè)置圖片格式 126
二、插入形狀和設(shè)置形狀格式 129
三、插入SmartArt圖形和設(shè)置SmartArt圖形格式 132
四、插入藝術(shù)字和設(shè)置藝術(shù)字格式 134
五、插入文本框 134
六、插入公式 135
任務三 制作選題審批表 136
一、創(chuàng)建表格 137
二、選定表格 139
三、設(shè)計表格 140
四、調(diào)整表格布局 141
五、統(tǒng)計表格數(shù)據(jù) 143
任務四 長文檔排版 145
一、樣式的使用 146
二、項目符號、編號和多級列表的設(shè)置 149
三、頁眉和頁腳的使用 152
四、目錄的使用 153
五、修訂和批注的使用 154
六、腳注、尾注和題注的使用 155
任務五 頁面布局與文檔打印設(shè)置 158
一、頁面設(shè)置 159
二、頁面背景設(shè)置 162
三、文檔打印 163
任務六 制作獲獎證書 164
課程思政閱讀材料 168
習題 169
項目五 Excel 2016電子表格 172
任務一 制作學生成績表 172
一、新建工作簿 173
二、操作工作表 177
三、操作單元格 178
四、輸入數(shù)據(jù) 180
五、打印工作表 182
任務二 格式化學生成績表 185
一、格式化單元格或單元格區(qū)域 185
二、格式化條件 189
三、定制工作表 189
任務三 統(tǒng)計分析學生成績 193
一、公式的使用 194
二、函數(shù)的使用 196
三、圖表的創(chuàng)建 198
四、圖表的編輯 199
任務四 管理教師基本信息 202
一、數(shù)據(jù)排序 203
二、數(shù)據(jù)篩選 205
三、數(shù)據(jù)分類匯總 207
四、數(shù)據(jù)透視表 209
任務五 綜合案例一 214
任務六 綜合案例二 219
課程思政閱讀材料 224
習題 225
項目六 PowerPoint 2016演示文稿 228
任務一 演示文稿的創(chuàng)建與編輯 228
一、啟動和退出PowerPoint 2016 229
二、PowerPoint 2016普通視圖窗口的組成 230
三、創(chuàng)建演示文稿 233
四、保存、打開和關(guān)閉演示文稿 235
五、操作幻燈片 236
六、文本框的操作及在幻燈片中插入對象 237
任務二 演示文稿外觀設(shè)置 251
一、應用設(shè)計主題 252
二、設(shè)置背景 252
三、設(shè)置配色方案 254
四、設(shè)置母版 255
任務三 幻燈片動畫設(shè)計 260
一、幻燈片中的動畫 260
二、幻燈片切換效果 263
任務四 幻燈片超鏈接和放映方式等設(shè)置 268
一、設(shè)置超鏈接 268
二、設(shè)置動作按鈕 270
三、設(shè)置放映方式 271
四、設(shè)置幻燈片放映 273
五、設(shè)置計時與旁白 274
六、打印幻燈片 275
課程思政閱讀材料 278
習題 279
項目七 計算機網(wǎng)絡 282
任務一 計算機網(wǎng)絡知識 282
一、計算機網(wǎng)絡的定義 282
二、計算機網(wǎng)絡的分類 283
三、計算機網(wǎng)絡的功能 284
四、計算機網(wǎng)絡的組成 284
五、網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu) 285
六、網(wǎng)絡通信協(xié)議 286
任務二 Internet的接入技術(shù) 288
一、Internet簡介 288
二、IP地址與域名 289
三、Internet的主流接入技術(shù) 290
任務三 Internet的應用 290
一、WWW的概念 291
二、Chrome瀏覽器 291
三、搜索引擎 292
四、電子郵件 293
五、電子商務 296
課程思政閱讀材料 296
習題 297
參考文獻 300
書單推薦
