本書共五章, 第一章為“概述”, 介紹藝術(shù)教育的基本內(nèi)涵、目的和理論; 第二章聚焦“教學知識”, 介紹學前兒童藝術(shù)教育的目標、原則、內(nèi)容、常見教學法; 第三、第四章分別介紹兒童藝術(shù)感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造活動的實踐方法, 區(qū)分音樂、美術(shù)、舞蹈和戲劇等藝術(shù)門類; 第五章介紹幼兒園實踐中具有創(chuàng)新性的藝術(shù)教育活動案例。
第一章概述
第一節(jié)藝術(shù)、藝術(shù)教育與美育
第二節(jié)學前兒童藝術(shù)教育理論
第二章學前兒童藝術(shù)教育活動的設(shè)計與實施
第一節(jié)學前兒童藝術(shù)教育活動的目標與原則
第二節(jié)學前兒童藝術(shù)教育活動的內(nèi)容與組織
第三節(jié)學前兒童藝術(shù)教育活動的評價
第三章學前兒童藝術(shù)感受與欣賞活動
第一節(jié)學前兒童審美心理特點
第二節(jié)音樂欣賞活動
第三節(jié)美術(shù)欣賞活動
第四節(jié)戲劇欣賞活動
第四章學前兒童藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造活動
第一節(jié)學前兒童的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造的特點
第二節(jié)歌唱與韻律活動
第三節(jié)音樂游戲與打擊樂活動
第四節(jié)創(chuàng)意繪畫活動
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