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本書立足于職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)理論, 從不同的人員層面對高校職業(yè)生涯教育與引導體系建設(shè)進行了分析。全書理論內(nèi)容包括職業(yè)與擇業(yè)、教育與引導等, 并結(jié)合教學實踐, 從高校管理人員職業(yè)生涯規(guī)劃與引導、高校教師職業(yè)生涯發(fā)展引導和輔導員職業(yè)生涯發(fā)展引導三個方面論述高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育應囊括高校全體人員, 還必須著眼建立全面的職業(yè)生涯規(guī)劃與引導體系。