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本書內(nèi)容：章概述；第二章數(shù)學、文化與數(shù)學文化；第三章數(shù)學哲學；第四章數(shù)學史；第五章數(shù)學文化與教育數(shù)學、數(shù)學教育；第六章數(shù)學文化與現(xiàn)代科學技術；第七章數(shù)學文化與人文社會科學；第八章數(shù)學文化研究。希望通過本書的學習讓學生掌握如何界定數(shù)學文化、剖析數(shù)學文化的內(nèi)容、確立數(shù)學文化研究的目標、甄選數(shù)學文化的研究方法、應用數(shù)學文化研究的成果，在觀察、溯源、跨文化比較中認識到數(shù)學理性對我們的傳統(tǒng)文化是一種有益的補充。我們希望通過這門課程讓數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生思考數(shù)學文化中何為、為何，在以后的數(shù)學研究、數(shù)學教育研究、專業(yè)發(fā)展方面能夠從文化的視角進行思考。